AI youth lab

  Έχοντας πλέον διανύσει αρκετό χρονικό διάστημα απο την πραγματοποίηση της εκπαιδευτικής επίσκεψης στην έδρα των εταίρων μας, μπορούμε με βεβαιότητα να πούμε ότι η χρηματοδότηση του σχεδίου μας από το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ και η υποστήριξή του από το ΙΝΕΔΙΒΙΜ, έπιασαν τόπο! Παρατηρώντας τους συμμετέχοντες και την καθημερινή τους δουλειά με τους νέους, βλέπουμε  ότι η 8ήμερη PDAκαι το όλο σχέδιο γενικά τους εφοδίασαν με γνώσεις, ικανότητες και δεξιότητες, οι οποίες του βοηθούν: i) να ξεπεράσουν το φόβο για το νέο και διάσημο πλέον εργαλείο της AI ii) να αποκτήσουν εμπειρία στη χρήση εφαρμογών της AI στο καθημερινό youth work, και μέσω αυτής να κεντρίσουν το ενδιαφέρον της τοπικής νεολαίας και να τους φέρουν κοντά στις ομάδες και στις δράσεις Αλλά πάνω από όλα να αναπτύξουν τη δημιουργικότητά τους, δηλαδή την ικανότητα να σχεδιάζουν και να υλοποιούν καινοτόμες και ελκυστικές δράσεις- για και με -τη νεολαία, χρησιμοποιώντας εφαρμογές της AI Δεν είχαμε  σκοπό να διδά...

  The use cases for generative AI in training content are so numerous and compelling that some Learning & Development (L&D) professionals (and business leaders) may wonder if AI can largely replace the learning function. The answer is no, but AI can and should be used to significantly reshape learning to better serve business needs. How? By harnessing the power of informal learning. There are many types of informal learning that L&D can support. The acronym STRIVE identifies six of the most impactful types:   Social learning . Humans are social creatures, and we learn best when we interact and learn from others. In the workplace, this natural process of acquiring knowledge, skills and behaviors through interactions with colleagues, managers, mentors and clients is known as social learning. L&D professionals can create opportunities for informal learning by strengthening mentoring programs, expanding lunch and learns, and offering cohort-based learning program...