Σχεδιασμός εργαστηρίων

 



Οι youth workers που συμμετείχαν στο σχέδιο με τίτλο: "AI youth Lab" που χρηματοδοτήθηκε από το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ και υποστηρίχθηκε από το ΙΝΕΔΙΒΙΜ, άρχισαν ( σε συνεργασία πάντα με τους Ισπανούς Εταίρους) να σχεδιάζουν και να οργανώνουν εργαστήρια εκπαίδευσης των νέων με δημιουργικές χρήσεις της τεχνητής νοημοσύνης.

Ακολουθούν μερικά δοκιμαστικά προσχέδια, τέτοιων εργαστηρίων:

AI and Youth Work – 3 Workshops for Creative and Inclusive Learning

ΤΝ και Εργασία με Νέους – 3 Εργαστήρια Δημιουργίας και Συμπερίληψης

 

🧭 Introduction / Εισαγωγή

EN:
This guide presents three short and practical workshops designed for youth workers and informal groups of young people.
Each session uses Artificial Intelligence (AI) as a creative and inclusive tool that encourages participation, reflection, and collaboration.

GR:
Ο οδηγός αυτός παρουσιάζει τρία σύντομα και πρακτικά εργαστήρια, σχεδιασμένα για youth workers και άτυπες ομάδες νέων.
Κάθε συνάντηση αξιοποιεί την Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ) ως εργαλείο δημιουργίας και συμπερίληψης, ενισχύοντας τη συμμετοχή, τον αναστοχασμό και τη συνεργασία.

 

1. AI for Creative Expression / ΤΝ για Δημιουργική Έκφραση

Objective / Στόχος:
To explore creative AI tools and produce original content.
Να γνωρίσουν οι συμμετέχοντες δημιουργικά εργαλεία ΤΝ και να παράγουν δικό τους περιεχόμενο.

Duration / Διάρκεια: 60 min
Tools /
Εργαλεία: Canva Magic Studio, ChatGPT, Soundraw, Pika Labs

Activities / Δραστηριότητες:

  • Ice-breaker (10’): Brainstorm a word related to creativity. / Οι νέοι γράφουν μια λέξη που συνδέουν με τη δημιουργικότητα.
  • Exploration (15’): Groups create a poster or a short music clip with AI. / Δημιουργία αφίσας ή μουσικού clip με ΤΝ.
  • Presentation (20’): Share results and reflections. / Παρουσίαση αποτελεσμάτων και συζήτηση.
  • Discussion (15’): Can AI be a co-creator? / Μπορεί η ΤΝ να θεωρηθεί “συνδημιουργός”;

 

2. AI for Social Message / ΤΝ για Κοινωνικό Μήνυμα

Objective / Στόχος:
Use AI to express social issues and create impact.
Να χρησιμοποιήσουν οι συμμετέχοντες την ΤΝ για να εκφράσουν κοινωνικά ζητήματα που τους απασχολούν.

Duration / Διάρκεια: 60 min
Tools /
Εργαλεία: ChatGPT, Runway ML, Synthesia, DeepL

Activities / Δραστηριότητες:

  • Brainstorm (10’): Choose a social topic (e.g. mental health, equality). / Επιλογή κοινωνικού θέματος.
  • Script writing (20’): Use ChatGPT to write a short dialogue or script. / Συγγραφή σύντομου σεναρίου με τη βοήθεια της ΤΝ.
  • Video creation (20’): Create a short clip using AI avatars or visuals. / Δημιουργία βίντεο με avatar ή γενετικά γραφικά.
  • Reflection (10’): How can AI amplify young voices? / Πώς μπορεί η ΤΝ να ενισχύσει τη φωνή των νέων;

 

3. AI for Inclusion / ΤΝ για Συμπερίληψη και Προσβασιμότητα

Objective / Στόχος:
Discover how AI reduces participation barriers.
Να κατανοήσουν οι συμμετέχοντες πώς η ΤΝ μπορεί να μειώσει εμπόδια στη συμμετοχή και την επικοινωνία.

Duration / Διάρκεια: 60 min
Tools /
Εργαλεία: Speechify, DeepL, Notion AI, Google Vision AI

Activities / Δραστηριότητες:

  • Scenario (10’): Discuss inclusion challenges in youth work. / Συζήτηση για προκλήσεις συμπερίληψης.
  • Experiment (25’): Try translation or text-to-speech tools. / Δοκιμή εργαλείων μετάφρασης και ανάγνωσης κειμένου.
  • Design (15’): Create an inclusive idea using AI (e.g. multilingual chatbot, accessible video). / Σχεδίαση ιδέας που προάγει τη συμμετοχικότητα.
  • Feedback (10’): How can AI open our groups to more people? / Πώς μπορεί η ΤΝ να ανοίξει την ομάδα μας σε περισσότερους νέους;

 

 Tip for Facilitators / Συμβουλή για Εμψυχωτές

  • Encourage creativity and curiosity — not technical perfection.
  • Ενθάρρυνε τη δημιουργικότητα και τον πειραματισμό, όχι την τεχνική αρτιότητα.
  • Each workshop can stand alone or be part of a longer training series.
  • Κάθε εργαστήριο μπορεί να σταθεί αυτόνομα ή να αποτελέσει μέρος ενός μεγαλύτερου κύκλου μάθησης.


Σχόλια

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

Study visit

To logo του σχεδίου μας

Learning outcomes or competences (i.e. knowledge, skills and attitudes/behaviours)